人才经营:LEAD职业经理人理才方法(北京,11月7-8日)
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人才经营:LEAD职业经理人理才方法(北京,11月7-8日)
人才经营:LEAD职业经理人理才方法(北京,11月7-8日)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【联系电话】4006820825 010-56129138 13810210257
【培训日期】2014年11月7-8日
【培训地点】北京
【培训对象】企业董事长、总裁/副总裁、、事业部总经理/副总经理、战略规划部总监、人力资源总监、企管总监、质量总监、IT总监、营销总监、研发总监、供应链总监、服务总监等。
【课程背景】
非职业和职业经理人就本质而言
差异在于他们的下属是“要我干”还是”我要干”
前者靠管压,后者靠领导——因此,领导力就是被人愿意跟随的能力:
职业经理如何激励下属主动挑战高绩效目标?
职业经理如何根据下属成熟度进行差异化沟通与授权?
职业经理如何用问题辅导避免问题表现重复发生?
绩效考评如何对下属产生有效激励、方向明确、公平回报的感觉?
职业经理如何根据下属的可栽培性进行差异化培养?
职业经理如何用栽培辅导使优才能干而忠诚?
职业经理如何挖取别人的优才并建立自身优才的“防火墙”?
【课程收益】
通过培训,学员应能够:
掌握人才借力使用的系统方法(Leverage)
掌握人才培育发展的系统方法(Educate)
掌握积累外部优才的系统方法(Accumulate)
掌握挽留内部优才的系统方法(Detain)
【课程大纲】
一、职业经理人的价值创造
“透过他人达成结果”是底线
1.“职业人”VS“职业经理人”
2.“要我干”VS“我要干”
3.“个人魅力”VS“职业化”
创造“员工敬业度”是理才本质
1.激励下属卓越业绩的三项本领
2.有效挽留下属的三种能力
3.既激励又挽留的两个措施
“你不理才,财不理你”是必然
1.“招才”就是“融资”管理
2.“用才”就是“资产配置”
3.“育才”就是“投资“管理
4.“留才“就是”资产保值增值“
本段说明:职业经理人通过招、用、育、留优秀人才获取卓越成果达成预期目的。 招用育留的效果好坏在于经理人,人事部提供支持和协助。职业经理人运用LEAD模型进行理才。
二、职业经理人如何用才(Leverage)
以激活下属绩效承诺为目的的IPP(个人绩效计划)沟通方法
1.激活=PE沟通+IPP沟通+IDP沟通
2.目标VS贡献:要我干VS我要干
3.IPP沟通5步法
4.实例:IPP沟通5步法
夸听问讲是按下属成熟度进行差异化沟通的四把“小李飞刀”
1.四种成熟度不同的下属
2.如何对成熟度不同的下属体现夸听问讲
3.如何对成熟度不同的下属进行差异授权
4.案例:与骨干张勤沟通为什么失败?
以避免下属绩效问题再发生为目的的问题辅导方法
1.问题辅导VS栽培辅导:生锈螺丝常上油”
2.绩效问题原因排查的三二一顺序
3.确保下属改进行动落地的六要素回顾法
4. 角色扮演:问题辅导
以防止绩效考核流于形式为目的的纵横结合考评方法
1.考评的宗旨:激励、方向、公平补偿
2.以关键事例为基础的纵向考评激励法
3.以“陪审团机制”为基础的横向考评法
4.实例:为何薪资流程透明化数据黑箱化
本段说明:二三流企业只会“剥削”员工的劳力,一流企业善于“剥削”员工的脑力+劳力。职业经理人用才的关键是运用职业化“杠杆”(Leverage)撬动下属的责任心和巨大潜力,并将其在工作中释放出来,以便达到人尽其才的目的。
三、职业经理人如何育才(Educate)
准确识别下属潜力以确定下属栽培度
1.先天潜力VS后天潜力: 四种敏感度
2.人才潜力新标准: 志向、能力、承诺
3.通过“赛马场”识别下属潜力
4.案例:选拔哪一位上去更可能成功?
按三种培养方向与五类下属沟通IDP
1.三种培养方向:技能、职涯、优势
2.乘客、俗手、种子、金牛、明星下属
3.下属不同培养方向不同优化栽培资源
4.实例:IDP沟通
教导炼评是按下属栽培度进行差异化栽培的四把“小李飞刀”
1.四种栽培手段:教、导、炼、评
2.乘客、俗手、种子、金牛、明星下属
3.下属不同栽培手段不同提升栽培效果
4.角色扮演:栽培辅导
本段说明:“千里马”下属不可能在遛马式的常态工作中识别出来。通过压担子练胆子构建“赛马场”,职业经理人能够区分出下属的栽培度。按下属的栽培度明确培养方向后,采用教导炼评四把小李飞刀进行差异化栽培。
四、职业经理人如何引才(Accumulate)
1.寻找外部优才:“黑暗之中找螺钉”
2.善用牌子、位子、尺子、炉子、人贩子
3.外部优才库的四个标准
4.实例:“兔子如何先吃窝边草”
本段说明:职业经理人应致力于造就“以人待岗”,而非“以岗待人”的局面。优秀经理人善于“储蓄”外部优才,当职位空缺出现时,“放贷”就是立马的事儿,无需“虚位以待”。
五、职业经理人如何留才(Detain)
两种挽留手段:平时烧香、临时抱脚
下属不同挽留手段不同以提升挽留效果
VaR:熟苹果、红苹果、青苹果、烂苹果实例:知其所爱、投其所好
本段说明:职业经理人应致力于“平时烧香”式挽留,即知人善用、有效栽培、风险预警。,“临时抱脚”则应根据下属的风险价值确定是否强力慰留以及具体慰留措施。
【讲师介绍】
郭崇华老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师。资深人力资源管理顾问、赴美访问学者
原中国惠普人力资源开发部经理、惠普培训事业部总经理
清华大学经管学院特聘职业发展顾问
创办惠普IT管理学院并参与创办惠普商学院
郭崇华具有人力资源开发与管理领域的四个第一:
第一个立足在中国本土的中国惠普优才计划主创者。
第一个立足在中国本土的惠普商学院课程体系设计师。
第一个立足在中国本土的惠普IT管理学院创办者 。
第一个立足在中国本土的清华经管“雇主满意度调查”调查设计师。
第一个进行人才争夺战—雇主品牌沙盘模拟课程设计的人力资源顾问。
郭老师拥有摩托罗拉、西门子、惠普等多家跨国企业近20年本土实践的丰富的职业经理管理经验和阅历,对跨国500强企业的管理实践前沿趋势有非常独到的研究,具有将行之有效的方法论和广泛经验融会贯通的独特设计能力。他所设计的惠普商学院“惠普之道MBA”课程体系及其课程至今受到广大客户的欢迎。
郭老师擅长企业人力资源管理,从企业绩效措施的测量优化到个人业绩目标的量化衡量,均为提炼以后的成功经验,能为企业提供人力资源回报显而易见的解决方案。郭先生把握当前企业面临的人力资源挑战而开发的全球独创课程,更是企业确立新观念﹑解决存在问题的高效处方。
代表客户:摩托罗拉(中国)有限公司、西门子(中国)有限公司、中国惠普有限公司、德国拜耳有限公司、辉瑞制药全球生产集团、中国建设银行、招商银行、中国网通、深圳万科、红塔集团、联合证券、长盛基金、清华大学经管院总裁班、北京大学BiMBA班……
【费用及报名】
1、费用:培训费4880元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56129138 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【联系电话】4006820825 010-56129138 13810210257
【培训日期】2014年11月7-8日
【培训地点】北京
【培训对象】企业董事长、总裁/副总裁、、事业部总经理/副总经理、战略规划部总监、人力资源总监、企管总监、质量总监、IT总监、营销总监、研发总监、供应链总监、服务总监等。
【课程背景】
非职业和职业经理人就本质而言
差异在于他们的下属是“要我干”还是”我要干”
前者靠管压,后者靠领导——因此,领导力就是被人愿意跟随的能力:
职业经理如何激励下属主动挑战高绩效目标?
职业经理如何根据下属成熟度进行差异化沟通与授权?
职业经理如何用问题辅导避免问题表现重复发生?
绩效考评如何对下属产生有效激励、方向明确、公平回报的感觉?
职业经理如何根据下属的可栽培性进行差异化培养?
职业经理如何用栽培辅导使优才能干而忠诚?
职业经理如何挖取别人的优才并建立自身优才的“防火墙”?
【课程收益】
通过培训,学员应能够:
掌握人才借力使用的系统方法(Leverage)
掌握人才培育发展的系统方法(Educate)
掌握积累外部优才的系统方法(Accumulate)
掌握挽留内部优才的系统方法(Detain)
【课程大纲】
一、职业经理人的价值创造
“透过他人达成结果”是底线
1.“职业人”VS“职业经理人”
2.“要我干”VS“我要干”
3.“个人魅力”VS“职业化”
创造“员工敬业度”是理才本质
1.激励下属卓越业绩的三项本领
2.有效挽留下属的三种能力
3.既激励又挽留的两个措施
“你不理才,财不理你”是必然
1.“招才”就是“融资”管理
2.“用才”就是“资产配置”
3.“育才”就是“投资“管理
4.“留才“就是”资产保值增值“
本段说明:职业经理人通过招、用、育、留优秀人才获取卓越成果达成预期目的。 招用育留的效果好坏在于经理人,人事部提供支持和协助。职业经理人运用LEAD模型进行理才。
二、职业经理人如何用才(Leverage)
以激活下属绩效承诺为目的的IPP(个人绩效计划)沟通方法
1.激活=PE沟通+IPP沟通+IDP沟通
2.目标VS贡献:要我干VS我要干
3.IPP沟通5步法
4.实例:IPP沟通5步法
夸听问讲是按下属成熟度进行差异化沟通的四把“小李飞刀”
1.四种成熟度不同的下属
2.如何对成熟度不同的下属体现夸听问讲
3.如何对成熟度不同的下属进行差异授权
4.案例:与骨干张勤沟通为什么失败?
以避免下属绩效问题再发生为目的的问题辅导方法
1.问题辅导VS栽培辅导:生锈螺丝常上油”
2.绩效问题原因排查的三二一顺序
3.确保下属改进行动落地的六要素回顾法
4. 角色扮演:问题辅导
以防止绩效考核流于形式为目的的纵横结合考评方法
1.考评的宗旨:激励、方向、公平补偿
2.以关键事例为基础的纵向考评激励法
3.以“陪审团机制”为基础的横向考评法
4.实例:为何薪资流程透明化数据黑箱化
本段说明:二三流企业只会“剥削”员工的劳力,一流企业善于“剥削”员工的脑力+劳力。职业经理人用才的关键是运用职业化“杠杆”(Leverage)撬动下属的责任心和巨大潜力,并将其在工作中释放出来,以便达到人尽其才的目的。
三、职业经理人如何育才(Educate)
准确识别下属潜力以确定下属栽培度
1.先天潜力VS后天潜力: 四种敏感度
2.人才潜力新标准: 志向、能力、承诺
3.通过“赛马场”识别下属潜力
4.案例:选拔哪一位上去更可能成功?
按三种培养方向与五类下属沟通IDP
1.三种培养方向:技能、职涯、优势
2.乘客、俗手、种子、金牛、明星下属
3.下属不同培养方向不同优化栽培资源
4.实例:IDP沟通
教导炼评是按下属栽培度进行差异化栽培的四把“小李飞刀”
1.四种栽培手段:教、导、炼、评
2.乘客、俗手、种子、金牛、明星下属
3.下属不同栽培手段不同提升栽培效果
4.角色扮演:栽培辅导
本段说明:“千里马”下属不可能在遛马式的常态工作中识别出来。通过压担子练胆子构建“赛马场”,职业经理人能够区分出下属的栽培度。按下属的栽培度明确培养方向后,采用教导炼评四把小李飞刀进行差异化栽培。
四、职业经理人如何引才(Accumulate)
1.寻找外部优才:“黑暗之中找螺钉”
2.善用牌子、位子、尺子、炉子、人贩子
3.外部优才库的四个标准
4.实例:“兔子如何先吃窝边草”
本段说明:职业经理人应致力于造就“以人待岗”,而非“以岗待人”的局面。优秀经理人善于“储蓄”外部优才,当职位空缺出现时,“放贷”就是立马的事儿,无需“虚位以待”。
五、职业经理人如何留才(Detain)
两种挽留手段:平时烧香、临时抱脚
下属不同挽留手段不同以提升挽留效果
VaR:熟苹果、红苹果、青苹果、烂苹果实例:知其所爱、投其所好
本段说明:职业经理人应致力于“平时烧香”式挽留,即知人善用、有效栽培、风险预警。,“临时抱脚”则应根据下属的风险价值确定是否强力慰留以及具体慰留措施。
【讲师介绍】
郭崇华老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师。资深人力资源管理顾问、赴美访问学者
原中国惠普人力资源开发部经理、惠普培训事业部总经理
清华大学经管学院特聘职业发展顾问
创办惠普IT管理学院并参与创办惠普商学院
郭崇华具有人力资源开发与管理领域的四个第一:
第一个立足在中国本土的中国惠普优才计划主创者。
第一个立足在中国本土的惠普商学院课程体系设计师。
第一个立足在中国本土的惠普IT管理学院创办者 。
第一个立足在中国本土的清华经管“雇主满意度调查”调查设计师。
第一个进行人才争夺战—雇主品牌沙盘模拟课程设计的人力资源顾问。
郭老师拥有摩托罗拉、西门子、惠普等多家跨国企业近20年本土实践的丰富的职业经理管理经验和阅历,对跨国500强企业的管理实践前沿趋势有非常独到的研究,具有将行之有效的方法论和广泛经验融会贯通的独特设计能力。他所设计的惠普商学院“惠普之道MBA”课程体系及其课程至今受到广大客户的欢迎。
郭老师擅长企业人力资源管理,从企业绩效措施的测量优化到个人业绩目标的量化衡量,均为提炼以后的成功经验,能为企业提供人力资源回报显而易见的解决方案。郭先生把握当前企业面临的人力资源挑战而开发的全球独创课程,更是企业确立新观念﹑解决存在问题的高效处方。
代表客户:摩托罗拉(中国)有限公司、西门子(中国)有限公司、中国惠普有限公司、德国拜耳有限公司、辉瑞制药全球生产集团、中国建设银行、招商银行、中国网通、深圳万科、红塔集团、联合证券、长盛基金、清华大学经管院总裁班、北京大学BiMBA班……
【费用及报名】
1、费用:培训费4880元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56129138 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
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