创意思维训练(厦门,1月23-24日)
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创意思维训练(厦门,1月23-24日)
创意思维训练(厦门,1月23-24日)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【联系电话】4006820825 010-56129138 13810210257
【培训日期】2015年1月23-24日
【培训地点】厦门
【培训对象】总经理、各直线部门经理及相关业务主管、骨干员工、需要在工作中创新的员工
【课程背景】
创新是企业成功的核心与关键,是企业获得最大收益最廉价的方法,而理性积极的思维方式也是职业人士获取成功的有效方式。然而,理性而又积极的他们却无法从感性、直觉、创造性角度看待问题,这意味着他们无法实现创造性的跳跃,无法打破常规,为企业带来突破性的价值。难道鱼与熊掌就难以兼得吗?要突破发展瓶颈,许多管理者主要是对以下问题心存疑虑——
如何实现自主创新和工作的持续改进?
如何在团队中形成创新的机制,提升企业效益?
如何灵活运用系统思维训练工具,让创新轻而易举?
针对以上问题,我们特邀原IBM培训经理李宣漫女士,与我们一同分享《创意思维训练》的精彩课程,帮助您全方位地认识人的大脑,增强您对创新的理解,认识到人的主观能动性,通过大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具,解决实际工作中的创新问题和持续改善问题,并运用系统性的思维方式,有效地开展工作!
【课程收益】
1、了解人类的思维方式
2、运用创意设计和营销的工具和方法
3、描述创意服务和工作的原则和要点
4、建立企业的创新管理机制
【课程大纲】
一、创新全接触
1、什么是创新(活动形式:案例引导)
2、创新、创意相同吗?
3、了解我们的思维方式
(1)左右脑之间的分工
(2)左脑型与右脑型的人的差别
(3)测试:你是左脑思维还是右脑思维
4、创意大考验
5、体验式活动:创意能力测评
6、创意的三个重要测评指标
(1)流畅力:思维的速度
(2)变通性:思维的多元化
(3)新颖性:思维的与众不同
7、创意思维的“冰山模型”
二、创意的工具
1、公司定位篇——随机词汇法
(1)刺激是创意的主要源泉!
①案例:跟着名人学创意
(2)刺激法的原理
①创意工具学习:随机词汇法
(3)案例学习
①小组创意体验活动(学员工作中的实际案例)
②“世界咖啡”团队创意活动 2、产品/服务创新篇——逆向思维法
(1)逆向思维的关键词
(2)蓝海战略
(3)分享:最有逆向思维的作家(视频学习)
(4)创意工具学习:逆向思维法
(5)小组创意体验活动(题目:学员工作中的实际案例)
(6)“635法”团队创意活动
3、产品/服务学习篇——概念粹取法
(1)模仿法的关键词
(2)抄袭和创意的区别
①企业案例:苹果公司
(3)模仿的两个阶段
①仿生学
(4)模仿有理——快速模仿
(5)创意工具学习:概念粹取法
(6)小组创意体验活动(学员工作中的实际案例)
4、营销宣传篇——极度夸张法
(1)案例分析
(2)F.A.B.法则
(3)案例示范和分享(视频欣赏:国内外著名企业的广告作品)
(4)创新工具学习:极度夸张法
(5)小组创意活动(学员工作中/生活中的实际案例)
5、管理优化篇——A.B.C工具法
(1)A.B.C.的三个挑战问题
(2)创意工具学习:A.B.C.工具法
(3)案例学习和分享(案例:IBM公司)
(4)小组创意活动(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
(5)A.B.C.工具在工作流程改进中的应用
6、综合创意篇——八仙过海创意法
(1)八仙过海创意法介绍
①是否可以模仿学习
②是否可以换个角度?
③是否可以大一些?
④是否可以小一些
⑤是否可以组合?
⑥是否有其他用途?
⑦是否可以变一变
⑧是否可以改进?
(2)大与小
①案例分享:产品设计、广告、市场运营的大与小
②企业案例:苹果公司
(3)组合法
①案例分享:产品、营销的组合
②企业案例:苹果公司
(4)其他用途
①企业案例:苹果公司、云南白药
(5)改变
①改变的领域和相关内容
②案例分享:创意案例
(6)改进
①企业的“微创新”——从小处着手、提升客户的体验
②案例分享:企业微创新案例
(7)“开发空间技术(Open Space)”团队创意活动
(8)小组创意活动(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
三、课程总结与回顾
1、创意工具箱的意义
2、创意的层次
3、根据创意主题的需求,选择适合的创意工具
4、创意工具+团队创意活动形式
【讲师介绍】
李宣漫老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师。
实战经验:曾在华为、IBM、联想集团等国际知名企业担任重要管理岗位,具有十多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。2003年在IBM开始从事企业大学的建设,是国内较早在企业中建立企业大学的一批专业人士。在四年的时间中,将IIPC大学从零开始搭建,逐步形成了培训管理和专业学院共同运作的、独特的矩阵式企业大学管理模式。期间,建立完成4个公共学院和5个专业学院,组建起了一只50多人的内部讲师团队,建立起了一套完善的讲师选拔、培养、发展和激励体系。
专业背景:融会东西方管理的精髓,熟知外资企业、民营高科技企业的经营和管理之道,尤其对HR有深入系统、独特的理解和思考。
授课特点:平易近人,深入浅出,注重体验式案例和互动式教学,课程内容实用性极强,深受学员的欢迎和好评。
主要课程:创意思维训练、问题分析与解决、企业内训师培训 (I、II、III级)、非人力资源经理的人力资源管理、基于企业大学的培训体系建设……
服务客户:中国移动、招商地产、深圳广电集团、奔驰、方正集团……
【费用及报名】
1、费用:培训费3800元(含培训费讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56129138 63836477 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【联系电话】4006820825 010-56129138 13810210257
【培训日期】2015年1月23-24日
【培训地点】厦门
【培训对象】总经理、各直线部门经理及相关业务主管、骨干员工、需要在工作中创新的员工
【课程背景】
创新是企业成功的核心与关键,是企业获得最大收益最廉价的方法,而理性积极的思维方式也是职业人士获取成功的有效方式。然而,理性而又积极的他们却无法从感性、直觉、创造性角度看待问题,这意味着他们无法实现创造性的跳跃,无法打破常规,为企业带来突破性的价值。难道鱼与熊掌就难以兼得吗?要突破发展瓶颈,许多管理者主要是对以下问题心存疑虑——
如何实现自主创新和工作的持续改进?
如何在团队中形成创新的机制,提升企业效益?
如何灵活运用系统思维训练工具,让创新轻而易举?
针对以上问题,我们特邀原IBM培训经理李宣漫女士,与我们一同分享《创意思维训练》的精彩课程,帮助您全方位地认识人的大脑,增强您对创新的理解,认识到人的主观能动性,通过大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具,解决实际工作中的创新问题和持续改善问题,并运用系统性的思维方式,有效地开展工作!
【课程收益】
1、了解人类的思维方式
2、运用创意设计和营销的工具和方法
3、描述创意服务和工作的原则和要点
4、建立企业的创新管理机制
【课程大纲】
一、创新全接触
1、什么是创新(活动形式:案例引导)
2、创新、创意相同吗?
3、了解我们的思维方式
(1)左右脑之间的分工
(2)左脑型与右脑型的人的差别
(3)测试:你是左脑思维还是右脑思维
4、创意大考验
5、体验式活动:创意能力测评
6、创意的三个重要测评指标
(1)流畅力:思维的速度
(2)变通性:思维的多元化
(3)新颖性:思维的与众不同
7、创意思维的“冰山模型”
二、创意的工具
1、公司定位篇——随机词汇法
(1)刺激是创意的主要源泉!
①案例:跟着名人学创意
(2)刺激法的原理
①创意工具学习:随机词汇法
(3)案例学习
①小组创意体验活动(学员工作中的实际案例)
②“世界咖啡”团队创意活动 2、产品/服务创新篇——逆向思维法
(1)逆向思维的关键词
(2)蓝海战略
(3)分享:最有逆向思维的作家(视频学习)
(4)创意工具学习:逆向思维法
(5)小组创意体验活动(题目:学员工作中的实际案例)
(6)“635法”团队创意活动
3、产品/服务学习篇——概念粹取法
(1)模仿法的关键词
(2)抄袭和创意的区别
①企业案例:苹果公司
(3)模仿的两个阶段
①仿生学
(4)模仿有理——快速模仿
(5)创意工具学习:概念粹取法
(6)小组创意体验活动(学员工作中的实际案例)
4、营销宣传篇——极度夸张法
(1)案例分析
(2)F.A.B.法则
(3)案例示范和分享(视频欣赏:国内外著名企业的广告作品)
(4)创新工具学习:极度夸张法
(5)小组创意活动(学员工作中/生活中的实际案例)
5、管理优化篇——A.B.C工具法
(1)A.B.C.的三个挑战问题
(2)创意工具学习:A.B.C.工具法
(3)案例学习和分享(案例:IBM公司)
(4)小组创意活动(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
(5)A.B.C.工具在工作流程改进中的应用
6、综合创意篇——八仙过海创意法
(1)八仙过海创意法介绍
①是否可以模仿学习
②是否可以换个角度?
③是否可以大一些?
④是否可以小一些
⑤是否可以组合?
⑥是否有其他用途?
⑦是否可以变一变
⑧是否可以改进?
(2)大与小
①案例分享:产品设计、广告、市场运营的大与小
②企业案例:苹果公司
(3)组合法
①案例分享:产品、营销的组合
②企业案例:苹果公司
(4)其他用途
①企业案例:苹果公司、云南白药
(5)改变
①改变的领域和相关内容
②案例分享:创意案例
(6)改进
①企业的“微创新”——从小处着手、提升客户的体验
②案例分享:企业微创新案例
(7)“开发空间技术(Open Space)”团队创意活动
(8)小组创意活动(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
三、课程总结与回顾
1、创意工具箱的意义
2、创意的层次
3、根据创意主题的需求,选择适合的创意工具
4、创意工具+团队创意活动形式
【讲师介绍】
李宣漫老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师。
实战经验:曾在华为、IBM、联想集团等国际知名企业担任重要管理岗位,具有十多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。2003年在IBM开始从事企业大学的建设,是国内较早在企业中建立企业大学的一批专业人士。在四年的时间中,将IIPC大学从零开始搭建,逐步形成了培训管理和专业学院共同运作的、独特的矩阵式企业大学管理模式。期间,建立完成4个公共学院和5个专业学院,组建起了一只50多人的内部讲师团队,建立起了一套完善的讲师选拔、培养、发展和激励体系。
专业背景:融会东西方管理的精髓,熟知外资企业、民营高科技企业的经营和管理之道,尤其对HR有深入系统、独特的理解和思考。
授课特点:平易近人,深入浅出,注重体验式案例和互动式教学,课程内容实用性极强,深受学员的欢迎和好评。
主要课程:创意思维训练、问题分析与解决、企业内训师培训 (I、II、III级)、非人力资源经理的人力资源管理、基于企业大学的培训体系建设……
服务客户:中国移动、招商地产、深圳广电集团、奔驰、方正集团……
【费用及报名】
1、费用:培训费3800元(含培训费讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56129138 63836477 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
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