美帝奇创意思维沙盘 (上海,6月21日)
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美帝奇创意思维沙盘 (上海,6月21日)
美帝奇创意思维沙盘 (上海,6月21日)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【咨询电话】4006820825 010-56133998 13810210257
【培训日期】2017年6月21日
【培训地点】上海
【课程背景】
《Medici 美第奇效应交叉创新-沙盘》来源于国外全救公认最顶尖、最权威的一家瑞典celemi公司,它是一家以开发沙盘模拟培训为主的培训公司,是业界公认的权威。同时,此课程也是中国创新教育协会首推课程.这门课程核心理论叫作交叉思维。交叉思维是指从一头寻找答案,在一定的点暂时停顿,再从另一个头找答案,也在这点上停顿,两头交叉汇合沟通思路,再找出正确的答案。本课程的内容是围绕着哈佛商学院的博士弗朗斯·约翰松编写《美第奇效应》一书展开的。
【课程目标】
激发学员突破传统思维定式,打开思路,发现自身的创新潜力;
掌握什么是突破性创新?它是如何发生的?我们该如何激发创新;
掌握什么样的条件能够培养或者阻碍创新?我们是否做了正确的假设;
学习直线创新和交叉创新的理念和方法;
团队合作,学习最新的创新成果,形成广泛的创新行为的认识和理解;
在企业内部制造一个创新氛围,形成创新文化。
【课程大纲】
1世界正在变化:机会还是挑战
1)创新的价值 通过案例分析解读当下商业环境下的创新的变化,了解自我惯有的思维模式,解读创新对企业发展的重要性 案例分析 上午
2)练习:我们面对的是什么?
练习
3)创新就来自于我们自己的思想
讲解
2突破性的想法:探索创新的条件——美第奇效应
1)思维意识、思维的概念 通过沙盘练习,进行团队合作,学习最新的创新成果,形成广泛的创新行为的认识和理解 讲授、案例
3)交叉创新案例及案例分析
讲授、案例
4)突破框框开阔思维
讲授、案例
5)沙盘练习:美第奇效应,卡片配对,八对交叉创新
沙盘
3挑战你的信念:培养创新的原则
1)跨越联想障碍 通过案例分析,提高学员的创新意识,在企业内部制造一个创新氛围,形成创新文化 讲授、演练 下午
2)为创新创造条件
讲授、演练
3)培养交叉创新的条件
讲授、演练
4)交叉创新的管理原则
讲授、演练
5)讨论:一杯咖啡的价值
讲授、演练
4走向工作领域:分析自己工作岗位,建立创新模型
1)B-U-T 模型 针对创新要求,进行十大领域的划分,对比标杆企业,找到低点,并进行swot分析,聚焦创新问题; 演练 上午
2)创新的10大领域划分
演练
3)谁发明了电灯泡?
演练
4)案例分析:apple
研讨
5实施创新:讨论实施突破性创新的想法和行动
1)小组讨论:使用沙盘作为框架和指导进行讨论
利用沙盘进行讨论,实现创新,并在其他领域找到创新的可能性
讨论 下午
2)创新过程模型
演练
3)确保实施创新的条件
讲授
6提交结果:将想法转化为创新提案
根据创新实践导图,导出具体的创新行动计划,并进行创新工作
导出创新的具体行动步骤,并根据行动计划进行创新工作
研讨与总结
【师资介绍】
陈老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。实战商学院特聘讲师,Milestone国际教练社创始人、国际教练联盟ICF认证领导力教练、Asia Coaching 认证教练领导力讲师、NASA 4D团队教练课程认证讲师、美国培训认证协会(AACTP)认证团队教练及认证讲师;陈老师的课程帮助企业高管澄清和实现具体的目标,提供一个有效的教练领导力流程,培养高管状态,强化战略性思维,高效的处理冲突等;主讲课程有《五维教练领导力》《教练式辅导技巧》《4D团队教练领导力》《Medici美地奇交叉创新—沙盘》等。
【费用及报名】
1、费用:培训费2480元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【咨询电话】4006820825 010-56133998 13810210257
【培训日期】2017年6月21日
【培训地点】上海
【课程背景】
《Medici 美第奇效应交叉创新-沙盘》来源于国外全救公认最顶尖、最权威的一家瑞典celemi公司,它是一家以开发沙盘模拟培训为主的培训公司,是业界公认的权威。同时,此课程也是中国创新教育协会首推课程.这门课程核心理论叫作交叉思维。交叉思维是指从一头寻找答案,在一定的点暂时停顿,再从另一个头找答案,也在这点上停顿,两头交叉汇合沟通思路,再找出正确的答案。本课程的内容是围绕着哈佛商学院的博士弗朗斯·约翰松编写《美第奇效应》一书展开的。
【课程目标】
激发学员突破传统思维定式,打开思路,发现自身的创新潜力;
掌握什么是突破性创新?它是如何发生的?我们该如何激发创新;
掌握什么样的条件能够培养或者阻碍创新?我们是否做了正确的假设;
学习直线创新和交叉创新的理念和方法;
团队合作,学习最新的创新成果,形成广泛的创新行为的认识和理解;
在企业内部制造一个创新氛围,形成创新文化。
【课程大纲】
1世界正在变化:机会还是挑战
1)创新的价值 通过案例分析解读当下商业环境下的创新的变化,了解自我惯有的思维模式,解读创新对企业发展的重要性 案例分析 上午
2)练习:我们面对的是什么?
练习
3)创新就来自于我们自己的思想
讲解
2突破性的想法:探索创新的条件——美第奇效应
1)思维意识、思维的概念 通过沙盘练习,进行团队合作,学习最新的创新成果,形成广泛的创新行为的认识和理解 讲授、案例
3)交叉创新案例及案例分析
讲授、案例
4)突破框框开阔思维
讲授、案例
5)沙盘练习:美第奇效应,卡片配对,八对交叉创新
沙盘
3挑战你的信念:培养创新的原则
1)跨越联想障碍 通过案例分析,提高学员的创新意识,在企业内部制造一个创新氛围,形成创新文化 讲授、演练 下午
2)为创新创造条件
讲授、演练
3)培养交叉创新的条件
讲授、演练
4)交叉创新的管理原则
讲授、演练
5)讨论:一杯咖啡的价值
讲授、演练
4走向工作领域:分析自己工作岗位,建立创新模型
1)B-U-T 模型 针对创新要求,进行十大领域的划分,对比标杆企业,找到低点,并进行swot分析,聚焦创新问题; 演练 上午
2)创新的10大领域划分
演练
3)谁发明了电灯泡?
演练
4)案例分析:apple
研讨
5实施创新:讨论实施突破性创新的想法和行动
1)小组讨论:使用沙盘作为框架和指导进行讨论
利用沙盘进行讨论,实现创新,并在其他领域找到创新的可能性
讨论 下午
2)创新过程模型
演练
3)确保实施创新的条件
讲授
6提交结果:将想法转化为创新提案
根据创新实践导图,导出具体的创新行动计划,并进行创新工作
导出创新的具体行动步骤,并根据行动计划进行创新工作
研讨与总结
【师资介绍】
陈老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。实战商学院特聘讲师,Milestone国际教练社创始人、国际教练联盟ICF认证领导力教练、Asia Coaching 认证教练领导力讲师、NASA 4D团队教练课程认证讲师、美国培训认证协会(AACTP)认证团队教练及认证讲师;陈老师的课程帮助企业高管澄清和实现具体的目标,提供一个有效的教练领导力流程,培养高管状态,强化战略性思维,高效的处理冲突等;主讲课程有《五维教练领导力》《教练式辅导技巧》《4D团队教练领导力》《Medici美地奇交叉创新—沙盘》等。
【费用及报名】
1、费用:培训费2480元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
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注册日期 : 14-08-08
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